События, о которых следует знать
Что делать с поврежденными деньгами и где их обменять, по каким признакам распознать подлинную банкноту от фальшивки и что делать, если вы обнаружили подделку в своем кошельке?
Служба по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг Банка России совместно с Ассоциацией развития финансовой грамотности (далее – АРФГ) и Федеральным сетевым методическим центром повышения финансовой грамотности МГУ им. М.В. Ломоносова проводят серию лекций по актуальным финансовым темам для педагогических работников образовательных организаций.
21 - 23 июня 2022 года Ассоциация развития финансовой грамотности проводит XIV Всероссийскую научно-практическую онлайн-конференцию по финансовому просвещению в России «Финансовая грамотность как компетенция будущего» (далее - Конференция).
Добрый день, напоминаем вам, что 17.06 нас ждет цикл семинаров, посвященных подготовке команд к Всероссийскому чемпионату по финансовой грамотности и предпринимательству.
14.06.2022 состоится очередной вебинар, который организован региональной учебной лабораторией финансовой грамотности.
Региональная учебная лаборатория финансовой грамотности организует вебинар, который состоится 10 июня 2022 в 15.00.
Добрый день, уважаемые слушатели!
Региональная учебная лаборатория финансовой грамотности организует вебинар, который состоится 7 июня 2022 в 15.00.
В 2024 году ФГАУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» на базе Курского регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования организуют обучение по 3 дополнительным профессиональным программам повышения квалификации для педагогических работников общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций Курской области:
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» в объеме 72 часа;
«Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода», в объеме 72 часа;
Форма обучения – очно-заочная с применением дистанционных образовательных технологий.
Категория слушателей: педагогические работники общеобразовательных и профессиональных образовательных организаций, ответственные за формирование финансовой грамотности обучающихся, а также учителя начальных классов, истории, обществознания, географии, экономики, технологии, информатики, педагоги дополнительного образования.
Приложение 1.
План- график обучения в 2024 году педагогических работников и административно-управленческого персонала образовательных организаций на базе Курского регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования
|
№ п/п |
Наименование дополнительной профессиональной программы повышения квалификации |
Количество человек |
Сроки обучения |
Объем часов |
Форма обучения |
|
1 |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
40 |
20.05.2024 - 14.06.2024 |
72 |
очно-заочная
|
|
2 |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
40 |
03.06.2024- 28.06.2024
|
72 |
очно-заочная
|
|
3 |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
30 |
02.09.20214-27.09.2024 |
72 |
очно-заочная
|
|
4 |
«Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода» |
25 |
04.10.2024-01.11.2024 |
72 |
очно-заочная
|
|
5 |
«Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода» |
25 |
04.10.2024-01.11.2024 |
72 |
очно-заочная
|
|
6 |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
30 |
05.11.2024- 29.11.2024 |
72 |
очно-заочная
|
|
7 |
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» |
30 |
12.11.2024-06.12.2024 |
72 |
очно-заочная
|
АНКЕТЫ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ:
«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся»: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8oke-zBmNgv511xPF2oG7H3L4YQuso2HH2X1Q3d3aKeSvew/viewform
«Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода»: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfS1RiYqikT9D1JNCelNg_RcxyjzIIGmTnYA7YxEqIU5z5rEQ/viewform
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
АНКЕТИРОВАНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPYKjgp6JHssq4Ac4xuIcJPj86fuY4sCFe3TFuAzaA0_MPBQ/viewform
Приглашаем Вас принять участие в вебинаре.
Интересуетесь темой финансов? Легко отличаете банковский вклад от комбинированного продукта? Сможете в паре слов объяснить, что такое кешбэк и как им пользоваться? Способны вычислить мошенника с первых слов? Вас-то мы и искали!
Уважаемые коллеги!
