VII Межрегиональная научно‑практическая конференция «Повышение финансовой грамотности населения: вызовы, региональные практики и перспективы развития»
07 мая 2026 года в Курском институте развития образования состоялась VII Межрегиональная научно‑практическая конференция «Повышение финансовой грамотности населения: вызовы, региональные практики и перспективы развития» в смешанном формате (далее – Конференция).
Организаторы Конференции – Министерство образования и науки Курской области; Региональная учебная лаборатория финансовой грамотности ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» (ОГБУ ДПО КИРО); Министерство финансов и бюджетного контроля Курской области; Региональный центр финансовой грамотности Курской области; ОКУ «Центр бюджетного учёта»; Отделение Курск Банка России.
Цель Конференции – обсуждение ключевых проблем и презентация лучших региональных практик реализации Стратегии повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года.
С приветственным словом к участникам Конференции обратились Рыженкова Наталья Николаевна, заместитель министра финансов и бюджетного контроля Курской области, Коптева Ксения Валерьевна, ректор ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования»
На Конференции в рамках пленарного заседания выступили:
Мехтиев Эльман Октай Оглу, генеральный директор Ассоциации развития финансовой грамотности, г. Москва, с докладом «Финансовая грамотность в эпоху гиперперсонализации – вызовы, возможности и перспективы».
Лебедева Екатерина Сергеевна, эксперт Дирекции финансовой грамотности ФГБОУ «Научно-исследовательский финансовый институт Министерства финансов Российской Федерации» (НИФИ Минфина России), г. Москва, обновленной в 2026 году Единой рамки компетенций в области финансовой грамотности и финансовой культуры.
Палехова Полина Вячеславовна, начальник методического отдела Федерального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования НИУ «Высшая школа экономики», доктор исторических наук, профессор г. Москва. В выступлении был отражен опыт работы и перспективы повышения финансовой грамотности ФМЦ НИУ ВШЭ, который отметил 10-летний юбилей деятельности.
Красноусов Сергей Дмитриевич, руководитель Регионального центра финансовой грамотности Красноярского края, кандидат юридических наук, доцент, г. Красноярск. В докладе отражены региональные подходы к повышению финансовой грамотности и формированию финансовой культуры: анализ практики Центрального федерального округа.
Щепелев Дмитрий Евгеньевич, директор центра финансовой грамотности населения БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования», федеральный эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности, лектор Российского общества «Знание», г. Чебоксары.
В выступлении представлены региональные практики Чувашской Республики по повышению финансовой грамотности экономически активного населения.
Хобраков Солбон Цыренжапович, проректор по научно-инновационной деятельности ГАУ ДПО РБ «Бурятский республиканский институт образовательной политики», руководитель Регионального центра финансовой грамотности, кандидат политических наук, г. Улан-Удэ. Были отражены основные стороны реализации региональной программы по повышению финансовой грамотности и финансовой культуры населения Республики Бурятия на 2026 год.
В ходе пленарного заседания был детально был освещён опыт Курской области в сфере финансового просвещения – с учётом специфики работы с разными целевыми группами населения. С докладами выступили Павлова Яна Васильевна, начальник отдела финансовой грамотности и взаимодействия о СМИ ОКУ «Центр бюджетного учета», руководитель Регионального центра финансовой грамотности Курской области («Опыт реализации и актуальные тенденции повышения финансовой грамотности населения Курской области») и Садуев Виктор Ахмедович, главный экономист экономического отдела Отделения Курск Банка России («Проекты Банка России, реализуемые Отделением Курск, направленные на формирование финансовой культуры различных целевых групп»).
Секция 1. Региональные практики повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры экономически активного населения и лиц пенсионного возраста
Спикеры представили интересные и содержательные доклады:
Сычева-Передеро Ольга Валерьевна, заведующий сектором проектов Министерства финансов Кузбасса, руководитель РЦ ФГК Федеральный эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности, эксперт ПРОФиТ, лектор Российского общества «Знание», кандидат экономических наук, доцент, г. Кемерово, – «Организационная модель финансового просвещения трудового коллектива: дуалистический подход».
Борисова Татьяна Иннокентьевна, руководитель регионального центра компетенций по финансовой грамотности Республики Саха (Якутия), г. Якутск, – «Финансовый экспресс» за полярным кругом».
Колесникова Татьяна Андреевна, руководитель Алтайского краевого центра финансовой грамотности КАУ «Алтайский центр финан-совых исследований», Министерство финансов Алтайского края, г. Барнаул – «Практики вовлечения взрослого населения в мероприятия по повышению уровня финансовой грамотности».
Богатырёва Алла Александровна, координатор информационных проектов АНО «Новосибирский Дом финансового просвещения», г. Новосибирск, – «Мультиформатная информационная кампания по финансовой грамотности для взрослого населения: опыт Новосибирской области».
Кетова Ирина Александровна, заведующая кафедрой Социально-гуманитарных и естественно-научных дисциплин Уральского филиала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», руководитель Челябинского регионального методического центра ФМЦ НИУ ВШЭ, кандидат технических наук, доцент, г. Челябинск, – «О региональной практике повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры в Челябинской области».
Никонец Олеся Евгеньевна, заместитель директора по науке и дополнительному образованию, руководитель Ресурсного Центра волонтёров финансового просвещения Брянского филиала ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова», кандидат экономических наук, доцент, г. Брянск, – «Финансовая грамотность через доверие и творчество: региональные практики Брянской области».
Чурикова Ирина Эдуардовна, начальник Центра финансовой грамотности и финансовой безопасности ОГБУ ДПО «Рязанский институт развития образования», кандидат педагогических наук, г. Рязань – «Региональные практики формирования финансовой грамотности и финансовой безопасности у детей и молодежи».
Секция 2. Региональный опыт формирования основ финансовой культуры обучающихся системы общего (в том числе дошкольного) и дополнительного образования
В этой секции были представлены практики работы с детьми, предложенные докладчиками.
Андреева Ольга Сергеевна, главный методист Федерального методического центра НИУ ВШЭ, федеральный эксперт Ассоциации развития финансовой грамотности, кандидат филологических наук, доцент, г. Москва, – «Вопросы финансового воспитания в семье и вовлечения школьников и олимпиадное и конкурсное движение по финансовой грамотности.
Шкляева Татьяна Владимировна, методист МБОУ «Лицей № 2» г. Нижневартовска (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра), – «Опыт реализации проекта «Финансовая академия для всей семьи».
Язева Альбина Александровна, учитель МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 6» г. Югорска (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра), – «Использование игровых технологий в преподавании финансовой грамотности в школе».
Погудина Оксана Николаевна, старший воспитатель – МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 7», г. Курск, «Повышение профессиональных компетенций педагога в области финансовой грамотности в рамках участия в конкурсном движении».
Лобусова Мариана Владимировна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 4», г. Курск, – «Развитие критического мышления посредством графического применения информации в процессе формирования основ финансовой грамотности старших дошкольников».
Остапенко Ольга Павловна, Долматова Екатерина Андреевна, воспитатели МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 105», г. Курск, – «Учимся быть бережливыми – экономим финансы».
Звягинцева Светлана Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 78», г. Курск, – «Маленькие экономисты: с чего начинается финансовая грамотность».
Вагурин Иван Юрьевич, методист МБУДО «Белогорье», г. Белгород,– «Использование проектной деятельности в обучении финансовой грамотности».
Бобнева Оксана Александровна, учитель начальных классов, заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 31 имени Героя Советского Союза Алексея Максимовича Ломакина», г. Курск, – « Освоение основ финансовой грамотности – важный результат обучающегося начальной школы при переходе на новый уровень образования».
Цуцерова Екатерина Федоровна, учитель русского языка и литературы МБОУ «Школа № 75», г. Рязань, – «Нескучная финансовая грамотность».
Токарева Светлана Васильевна, учитель начальных классов «Средняя общеобразовательная школа № 16», г. Курск, – «Использование продукции креативных индустрий для формирования основ финансовой грамотности младших школьников».
Клопотова София Андреевна, учитель математики, заместитель директора по УВР МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48 имени Р.М. Каменева», г. Курск, – «Организация финансового просвещения в условиях общеобразовательной организации: формы и методы работы (из опыта работы МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 48 им. Р.М. Каменева»).
Горохова Нина Владимировна, учитель истории и обществознания МБОУ «Средняя общеобразовательная школа № 5 имени Героя Советского Союза летчика-космонавта И.П. Волка», г. Курск, – «Интеграция урочной и внеурочной деятельности в формировании финансовой грамотности обучающихся (на примере дополнительной общеразвивающей общеобразовательной программы «Финансист» и курса обществознания)».
Хуснутдинова Александра Салаватовна, учитель истории и обществознания МБОУ «СОШ № 5 «Многопрофильная», г. Нефтеюганск (Ханты-Мансийский автономный округ – Югра) – «Формирование финансового поведения школьников в цифровой среде: ошибки, риски и игровые методы обучения».
Костюкова Лидия Валерьевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад № 47», г. Белгород, – «Финансовая грамотность в традиционном русском быту. Преемственность поколений по передаче важнейших старинных добродетелей «бережливость» и «труд», через многофункциональное авторское игровое оборудование «Иван да Марья».
Секция 3. Региональные практики поддержки предпринимательской активности и формирования финансовой культуры студентов в системе среднего профессионального и высшего образования
В работе данной секции спикеры отразили в выступлениях следующие вопросы:
Литинская Ксения Олеговна, Тюленева Алёна Игоревна, Цуканова Дарья Алексеевна, студенты Курского филиала ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации», г. Курск, – «Региональные практики поддержки предпринимательской активности и развития движения волонтеров финансового просвещения в системе высшего образования».
Кишкина Ирина Валерьевна, преподаватель ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж», г. Курск, – « Поддержка предпринимательской активности школьников в рамках участия в конкурсе профмастерства «Профессионалы» по компетенции «Предпринимательство»;
Бодякова Лилия Сергеевна, преподаватель ОБПОУ «Курский государственный политехнический колледж» г. Курск, – « Поддержка предпринимательской активности студентов в системе среднего профессионального образования на примере ОБПОУ «КГПК».
Обыденник Наталья Ивановна, преподаватель ГБПОУ «Брянский строительный колледж имени профессора Н.Е. Жуковского», г. Брянск, – «Региональная стратегия формирования финансовой культуры: роль учреждений СПО».
Локтионова Инна Ивановна, преподаватель ОБПОУ «Курский электромеханический техникум» (г. Курск) – «Методы формирования финансовой грамотности у студентов СПО (на примере ОБПОУ «Курский электромеханический техникум».
Нестеренко Евгения Юрьевна, преподаватель Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения Краснодарского края «Краснодарский педагогический колледж», г. Краснодар, – «Опыт города Краснодара по развитию предпринимательской активности и финансовой культуры студентов системы СПО».
Митрофанова Светлана Юрьевна, преподаватель Образовательного учреждения СПО «Костромской колледж отраслевых технологий строительства и лесной промышленности», г. Кострома, – «Использование эмоционального/искусственного интеллекта при преподавании «Основ финансовой грамотности».
Конференция традиционно вызывает большой интерес у широкого круга участников – представителей федеральных и региональных органов власти, территориальных отделений Банка России; образовательных учреждений системы высшего, общего, среднего профессионального, дополнительного образования; ассоциаций и фондов, ресурсных центров волонтеров финансового просвещения.
Число участников составило более 450 человек из 24 субъектов Российской Федерации.
Реализуемые перспективные направления работы в сфере финансового просвещения в регионах России будут способствовать дальнейшему росту финансовой грамотности и формированию финансовой культуры среди обучающихся, экономически активного населения и лиц старшего возраста.
