Повышение квалификации по функциональной финансовой грамотности для педагогических работников образовательных организаций Курской области

В 2024 году ФГАУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» и ОГБУ ДПО «Курский институт развития образования» на базе Курского  регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего   и среднего профессионального  образования  организуют обучение по  3  дополнительным профессиональным  программам повышения квалификации  для   педагогических работников общеобразовательных и  профессиональных  образовательных   организаций Курской области:

• «Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся» (базовый уровень) в объеме 72 часа;

• «Содержание и методика обучения финансовой грамотности в начальной школе на основе функционального подхода»,  в объеме 72 часа;

• «Финансовая культура в образовательной организации: современные технологии управления», в объеме 36 часов.

Форма обучения – очно-заочная  с применением дистанционных образовательных  технологий.

Категория  слушателей: педагогические работники общеобразовательных  и профессиональных образовательных организаций, ответственные за формирование  финансовой грамотности обучающихся, а также учителя начальных классов, истории, обществознания, географии, экономики, технологии, информатики, педагоги дополнительного образования.     

pdf ПРИКАЗ "Об органиации обучения педагогических работников и административно-управленческого персонала образовательных органиаций на базе Курского регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образ (1020 KB)

Приложение 1.

План-график обучения в 2024 году педагогических работников и  административно-управленческого персонала образовательных организаций на базе   Курского регионального методического центра по финансовой грамотности системы общего и среднего профессионального образования

АНКЕТЫ УДОВЛЕТВОРЁННОСТИ СЛУШАТЕЛЕЙ:

«Финансовая  грамотность в обществознании»: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfS1RiYqikT9D1JNCelNg_RcxyjzIIGmTnYA7YxEqIU5z5rEQ/viewform

«Финансовая грамотность в математике»: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeZ-V56FU5PmId4LKAjg_2jqJq37MOrjG9fVYE5D_5_fD7BCQ/viewform

«Содержание и методика преподавания курса финансовой грамотности различным категориям обучающихся»: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc8oke-zBmNgv511xPF2oG7H3L4YQuso2HH2X1Q3d3aKeSvew/viewform

«Методические особенности формирования финансовой грамотности младших школьников на уроках математики и окружающего мира в соответствии с ФГОС НОО»: https://forms.gle/qyi2YeexpYmERzcE6

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

АНКЕТИРОВАНИЕ: ПЕРСПЕКТИВЫ ВНЕДРЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfPYKjgp6JHssq4Ac4xuIcJPj86fuY4sCFe3TFuAzaA0_MPBQ/viewform